A continuación os presentamos una propuesta, que de la misma forma que nuestro Taller 7º Arte, apuesta por una forma diferente para fomentar la integración de las personas con discapacidad intelectual, en este caso a través de la música.
El presente artículo apareció el pasado domingo 22 de agosto en el Magazine de La Vanguardia dentro de la sección Jóvenes Extraordinarios. Esperamos que sea de vuestro interés.
Elena Rodríguez, 25 años, psicopedagoga y estudiante de 4.º curso superior de piano.

Hace ya un par de años que Elena Rodríguez comenzó a darle vueltas a la posibilidad de utilizar el proyecto final de su carrera de piano para hacer llegar la música a los niños con síndrome de Down. El hecho de ser licenciada en Psicopedagogía y tener una prima con esta anomalía cromosómica fuer determinante para volcarse en este proyecto, que es pionero en España, y que se ha puesto en marcha por primera vez en el Conservatorio de Música de Las Palmas de Gran Canaria. Llegar hasta aquí, sin embargo, no ha sido fácil. Reconoce que hubiera sido más sencillo un trabajo teórico sobre pedales y composiciones, como hacen la mayoría de sus compañeros. Sin embargo, ahora se siente muy satisfecha. Y es que gracias a su proyecto, diez niños con síndrome de Down, de entre seis y nueve años, se han familiarizado con el piano este año.
Además, cinco de ellos, los que tenían la edad requerida, se han presentado a las pruebas de acceso para empezar la carrera en el conservatorio grancanario el próximo curso. “Las personas con síndrome de Down están integradas en muchos aspectos de la vida, pero aún no en la música. Aquí queda mucho por hacer”, asegura; y destaca los efectos positivos que la música tiene en estos niños: “Les aporta muchísimo. Les ayuda a expresarse y ganan en motricidad fina (los movimientos con los dedos)”.
Elena Rodríguez asegura que con su proyecto ha obtenido una “recompensa que no esperaba”. “Aún no sé si he aprobado, pero sólo por lo vivido ha merecido la pena. Ver a los niños tocando el piano y disfrutando motiva muchísimo”, señala. En el futuro, le gustaría seguir con esto.
Testimonio recogido por Silvia Fernández
Foto de Peter Molina
El presente artículo apareció el pasado domingo 22 de agosto en el Magazine de La Vanguardia dentro de la sección Jóvenes Extraordinarios. Esperamos que sea de vuestro interés.
Elena Rodríguez, 25 años, psicopedagoga y estudiante de 4.º curso superior de piano.

Hace ya un par de años que Elena Rodríguez comenzó a darle vueltas a la posibilidad de utilizar el proyecto final de su carrera de piano para hacer llegar la música a los niños con síndrome de Down. El hecho de ser licenciada en Psicopedagogía y tener una prima con esta anomalía cromosómica fuer determinante para volcarse en este proyecto, que es pionero en España, y que se ha puesto en marcha por primera vez en el Conservatorio de Música de Las Palmas de Gran Canaria. Llegar hasta aquí, sin embargo, no ha sido fácil. Reconoce que hubiera sido más sencillo un trabajo teórico sobre pedales y composiciones, como hacen la mayoría de sus compañeros. Sin embargo, ahora se siente muy satisfecha. Y es que gracias a su proyecto, diez niños con síndrome de Down, de entre seis y nueve años, se han familiarizado con el piano este año.
Además, cinco de ellos, los que tenían la edad requerida, se han presentado a las pruebas de acceso para empezar la carrera en el conservatorio grancanario el próximo curso. “Las personas con síndrome de Down están integradas en muchos aspectos de la vida, pero aún no en la música. Aquí queda mucho por hacer”, asegura; y destaca los efectos positivos que la música tiene en estos niños: “Les aporta muchísimo. Les ayuda a expresarse y ganan en motricidad fina (los movimientos con los dedos)”.
Elena Rodríguez asegura que con su proyecto ha obtenido una “recompensa que no esperaba”. “Aún no sé si he aprobado, pero sólo por lo vivido ha merecido la pena. Ver a los niños tocando el piano y disfrutando motiva muchísimo”, señala. En el futuro, le gustaría seguir con esto.
Testimonio recogido por Silvia Fernández
Foto de Peter Molina
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